勤學(xué)苦練打下堅實(shí)的創(chuàng)作基礎(chǔ)

相對于城市孩子學(xué)習(xí)音樂的年齡，農(nóng)村娃王小剛起步較晚，欠缺的東西很多。因此，大學(xué)兩年的時間，他發(fā)奮學(xué)習(xí)，幾乎把所有時間都用來學(xué)習(xí)音樂。當(dāng)別人去看電影、聚會時，他在琴房里練琴；當(dāng)別人休息時，他還在琴房里練琴；當(dāng)別人談笑時，他仍然在琴房練琴。除去每天學(xué)習(xí)合聲、合唱指揮、小提琴等專業(yè)課之外，他都待在鋼琴房里練琴。

王小剛在琴房的日子是枯燥的，整個房間只有10平方米大小，四面是不透風(fēng)的墻壁。這種環(huán)境下，他每天一呆就是四五個小時，一首曲子需重復(fù)彈奏上百次乃至上千次。琴練完后，他整個人都是晃晃悠悠的，但是，第二天、第三天……他照舊要去琴房練琴，如此日復(fù)一日，年復(fù)一年。兩年的時間里，他刻苦練習(xí)彈奏技巧，認(rèn)真研習(xí)音樂理論，音樂素養(yǎng)大大提高，也為他后面的歌曲創(chuàng)作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

1991年，王小剛大學(xué)畢業(yè)，他回到云陽成了教師進(jìn)修學(xué)院的一名音樂老師。如今，他已成為該校的音樂高級講師，而且還當(dāng)上了縣音樂家協(xié)會主席。

為云陽的音樂闖出了“好聲音”

在王小剛當(dāng)上縣音協(xié)主席以來的三年時間里，他組織會員創(chuàng)作原創(chuàng)歌曲，帶領(lǐng)大家參加云陽春晚、參加市級比賽、開展送文化下鄉(xiāng)活動、舉辦大型音樂晚會等等，為云陽音樂闖出了“好聲音”，讓云陽音樂的發(fā)展邁上了一個新的臺階。

這些年來，王小剛創(chuàng)作的歌曲有《幸福云陽》《禮儀之鄉(xiāng)》《山區(qū)飛彩》《千秋張飛廟》等10余首。“一路走來不容易，我得到很多人的幫助，無以回報，總覺得只有寫出好作品才對得起那些幫助過我的人?！蓖跣傉f。

在2017年度重慶優(yōu)秀原創(chuàng)歌曲征集評選活動中，王小剛帶著《千秋張飛廟》《棗頌》兩首作品參賽，其中，《棗頌》榮獲“2017年度重慶十佳原創(chuàng)歌曲”。“這個月24號我就要去重慶領(lǐng)獎呢。”他笑了起來，講起當(dāng)初創(chuàng)作這首作品時的靈感來源。

當(dāng)時有個朋友跟他講述在棗園中看到的情景后產(chǎn)生的聯(lián)想，他覺得非常有意思。他這個朋友從小在外打拼，但始終忘不了家鄉(xiāng)這片土地，于是回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，種植棗樹。有一天他在棗園內(nèi)漫步，發(fā)現(xiàn)一棵幾百年的棗樹，枝干盤曲嶙峋，狀如虬龍，而且看起來已經(jīng)枯干了。但在這棵毫無生機(jī)的枯樹上，居然長出了幾片嬌嫩的葉子。

王小剛聽朋友講述后，內(nèi)心突生憐憫與敬畏，由此想到生命的滋潤來自這片土地。他說，《棗頌》就是寄情于物，以棗喻人，通過作品來表達(dá)他對這片土地的深深眷戀之情——這樣一種樸實(shí)的情懷。

談起如何讓云陽音樂發(fā)展得更好，王小剛說，他會帶著協(xié)會的會員們走出去，把其它地方好的音樂元素融合到本地音樂里，創(chuàng)作出更好的作品；還會邀請國家級音樂專家來云指導(dǎo)，提升云陽音樂人的水平。他還有一個愿望，打算給縣城的陽光沙灘、月光草坪、水上花園等景點(diǎn)分別譜寫一首歌，為云陽的旅游和經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

臨別之際，王小剛說了幾句令記者反復(fù)咀嚼、反復(fù)品味的話。他說：“作為創(chuàng)作者，應(yīng)學(xué)會傾聽生活，傳遞真摯情感。音樂創(chuàng)作應(yīng)追尋心中所想，這樣創(chuàng)作出來的作品才會感人。我會始終堅持自己的初衷，在商業(yè)化的浪潮中保持自我。”

（記者 王彬彬）

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