多了個比自己大的“女兒”

在一次次勞累，一趟趟搬運家具的過程中，鄒波與陳國瓊一家人越來越熟悉，他發(fā)現(xiàn)陳國瓊喜歡“模仿”自己，自己做什么她便跟著做?！斑@不就像小娃嘛，我女兒小時候就是這樣的?！编u波意識到或許可以通過有意的引導，使陳國瓊增強生活能力。此后，鄒波每天都會抽出時間去陳國瓊家中，有時拿起掃帚帶著她掃地，有時一邊清理灶臺，一邊告訴她炒了菜之后要把鍋刷干凈，有時帶她一起疊衣服、疊被子……“教她做這些事情時，要有耐心，就像是父親教自己女兒一樣。”鄒波說。

在鄒波的耐心引導下，陳國瓊的家務活做得越來越漂亮，但是如何讓她主動去做呢？鄒波想起以前教自己的女兒干家務事時，總是拿零食作為獎勵，這個大“女兒”吃不吃這套？鄒波決定試試。于是每次教陳國瓊做家務事時，鄒波便會反復叮囑：“屋要掃干凈，鍋要洗，下次我來檢查，如果干凈我就給你買好吃的，好不好？”聽到有好吃的，陳國瓊便會微笑著點頭。

此后，鄒波便會隔三岔五地前來查看陳國瓊的家務活做得如何，每次來的時候，他手上總帶著點小獎勵：有時候是一袋零食，有時是一瓶洗發(fā)水，有時是文具。而每當鄒波來時，陳國瓊聽到聲音便會出門來迎，臉上掛著淡淡的笑容?！八F(xiàn)在的表情有‘生氣’了，和第一次見到她時臉上的呆滯無神很不一樣。”鄒波說。

和鄒波越來越親近的還有陳國瓊12歲的女兒張平，每次看到這個與自己女兒年歲相仿的小孩，鄒波便總覺得自己做得還不夠?！捌鋵嵥龅谜娴耐Χ嗟?，為了讓張平提高學習成績，他甚至自掏腰包給孩子報輔導班?！编u波的同事羅莉說。

“張平的生活、學習方面我不擔心，唯一擔心的就是心理健康方面。”鄒波擔憂地向記者解釋，張平越來越大，進入青春期的孩子比較敏感，而母親陳國瓊又無法給孩子教育引導。為此，鄒波專門請黃石中學的一位女性教師為張平單獨教授衛(wèi)生課，并在家長會、文藝匯演等學?；顒又袚鸺议L的責任，從不缺席。