云陽網(wǎng)訊（記者　楊梅娜 通訊員 向福治 唐代蘭）村校如何因地制宜開展有效教研活動(dòng)？農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校如何抱團(tuán)發(fā)展走出辦學(xué)困境？近日，南溪片區(qū)第二聯(lián)盟小組新陽小學(xué)、長洪小學(xué)、南溪小學(xué)、青山小學(xué)等5所農(nóng)村學(xué)校在富家小學(xué)貓兒梁村校聯(lián)合開展教研聯(lián)誼活動(dòng)，重慶市中山外國語學(xué)校小學(xué)名師團(tuán)隊(duì)、縣教科所相關(guān)負(fù)責(zé)人、南溪督導(dǎo)站督學(xué)、南溪片區(qū)8所學(xué)校的校長、骨干教師共100人參加活動(dòng)。

貓兒梁村校屬富家小學(xué)下設(shè)村級小學(xué)，位于云陽縣東北角，距離縣城90余公里，1953年建校，現(xiàn)有教職工10名，在校學(xué)生137人。為了及時(shí)解決村校教研工作形式單一、主題缺乏、氛圍不濃、專業(yè)引領(lǐng)不夠等短板問題，富家小學(xué)采取與名校攜手、聯(lián)片教研、課堂示范、專家講座等形式，組織開展了本次教研活動(dòng)。

活動(dòng)中，中山外國語學(xué)校4位青年教師分別就語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育進(jìn)行課堂示范。執(zhí)教教師從教案設(shè)計(jì)到課堂教學(xué)實(shí)施，始終貫徹以學(xué)生發(fā)展為本的教改理念，注重實(shí)效，不搞花架子，讓聽課教師收獲了看得到、摸得著、用得上的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

課后，中山外國語學(xué)校何林老師、唐福民主任針對小學(xué)語文的語用問題，小學(xué)數(shù)學(xué)的高階思維培訓(xùn)問題舉辦了微專題講座?？h教科所業(yè)務(wù)所長陳紹清鼓勵(lì)參會教師要主動(dòng)走近“專業(yè)閱讀”，成為“一心一意”的魅力之師；主動(dòng)走近“專業(yè)研究”，成為“借力借智”的藝術(shù)之師；主動(dòng)走近“專業(yè)寫作”，成為“勤于筆耕”的寫作之師。

參會教師紛紛表示，此次教學(xué)研討活動(dòng)，秉承教育服務(wù)基層、資源共享的宗旨，助力邊遠(yuǎn)村校教育科研的發(fā)展、課學(xué)效率的提高、教學(xué)質(zhì)量的提升，有效促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

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