云陽(yáng)網(wǎng)訊（通訊員 魏文娟）4月22日，“青龍小學(xué)教育集團(tuán)‘135’工程‘3個(gè)常規(guī)’提能升級(jí)研討活動(dòng)”走進(jìn)復(fù)興小學(xué)校區(qū)。集團(tuán)管理委員會(huì)、辦公室、教育科研聯(lián)合體、德育及特色發(fā)展管理聯(lián)合體成員代表100余人參與活動(dòng)。

本次活動(dòng)采取主場(chǎng)制，主場(chǎng)學(xué)校接受互查互評(píng)，其余五所學(xué)校實(shí)施檢查評(píng)議。活動(dòng)中，所有參與人員圍繞活動(dòng)主題聽(tīng)取了《鐵杵成針》《整理與復(fù)習(xí)》兩堂課。教學(xué)活動(dòng)后，與會(huì)五校分別從教師的教、學(xué)生的學(xué)、“雙減”的落實(shí)、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、“雙減”的提能升級(jí)等五個(gè)方面分析總結(jié)執(zhí)教教師、復(fù)興校區(qū)教學(xué)工作存在的亮點(diǎn)和不足，對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行提能升級(jí)研討。

紫金小學(xué)校區(qū)從《德育工作指南》《我的班主任觀(guān)》對(duì)德育工作文化、課程、活動(dòng)、實(shí)踐、管理、協(xié)調(diào)六方面給出了系統(tǒng)性的指導(dǎo)意見(jiàn)，對(duì)班級(jí)德育工作的具體實(shí)施進(jìn)行了理論與實(shí)踐相結(jié)合的講述，對(duì)集團(tuán)德育常規(guī)的提能升級(jí)起到了示范作用。

青龍小學(xué)校區(qū)圍繞科學(xué)民主管理、學(xué)校愿景與文化、團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)、制度建設(shè)、目標(biāo)任務(wù)五個(gè)維度聚焦上位文件、教育教學(xué)研究、常規(guī)發(fā)展、精細(xì)化管理給出行政管理團(tuán)隊(duì)提能升級(jí)架構(gòu)建議，從形象示范、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、有效執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)協(xié)作四個(gè)層面建議教師用人生的氣度、深度、力度和溫度溫暖自己的教育生涯，助力自身發(fā)展走向提能升級(jí)。 

青龍小學(xué)教育集團(tuán)黨總支負(fù)責(zé)人要求，每所學(xué)校要理清與集團(tuán)的關(guān)系，做到資源共享、管理同步、發(fā)展同頻、提質(zhì)增效、做優(yōu)常規(guī)，強(qiáng)優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)短板、提質(zhì)量；學(xué)校的平安穩(wěn)定也是重要的質(zhì)量，每位教師要處理好與同事、領(lǐng)導(dǎo)、單位、家長(zhǎng)、家人、學(xué)生的關(guān)系，要有刀刃向內(nèi)的勇氣，向內(nèi)發(fā)問(wèn)“我是誰(shuí)”，我能為學(xué)校、為集團(tuán)、為家庭做些什么。