越是艱苦的地方,越是潛藏滿滿力量。

云陽“90”后女孩伍建年紀(jì)不大,卻擁有了尋常人難以企及的高度——世界舉重冠軍。聚焦這位舉重冠軍的背后,“大山窮縣”“素質(zhì)教育”兩個(gè)相去甚遠(yuǎn)的關(guān)鍵詞時(shí)常出現(xiàn)。

“精彩在此一舉” 再窮不能窮教育

伍建出生在云陽縣棲霞鄉(xiāng)紅龍村,童年父母離異,她和弟弟跟爺爺奶奶生活。小學(xué)階段,姐弟倆凌晨4點(diǎn)自帶飯菜出門,天黑回家。不愛說話、不愛笑,伍建的未來幾乎可以預(yù)測,打工、結(jié)婚、再組建一個(gè)家庭……

轉(zhuǎn)變發(fā)生在14歲那年,伍建讀初一,云陽沙沱中學(xué)舉重隊(duì)來?xiàng)歼x苗子,伍建印象里,五六年級的孩子站滿操場,她堅(jiān)持做了三個(gè)俯臥撐,竟被一眼相中。誰也料不到,舉重不僅成了伍建的出路,還成了她的舞臺:在舉重競技臺上,她先后獲得國際國內(nèi)大賽獎(jiǎng)牌總計(jì)20余枚;18歲代表我國參加希臘世界大學(xué)生舉重錦標(biāo)賽,榮獲女子75公斤級舉重總冠軍,包括抓舉、挺舉、總成績在內(nèi)。

拿到世界冠軍后,她選擇退役、回鄉(xiāng),把金牌和榮譽(yù)獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)和母校。云陽縣沙沱中學(xué),距離縣城80余公里,群山環(huán)抱之中,培養(yǎng)了不少國際國內(nèi)大賽中摘金奪銀的選手。這所學(xué)校的舉重訓(xùn)練史,從90年代延續(xù)至今,已成為云陽深入推進(jìn)素質(zhì)教育的一道亮麗風(fēng)景。

在沙沱中學(xué)的校園操場上,“精彩在此一舉”五個(gè)字掛在高處,激勵(lì)著熱愛舉重運(yùn)動的孩子們。學(xué)校光榮墻上陳列著豐碩的教育成果:仁川亞運(yùn)會冠軍劉灝從這里起步;舉重隊(duì)員在國內(nèi)國際大賽中,先后榮獲了2次世界大學(xué)生舉重錦標(biāo)賽冠軍,1次亞運(yùn)會舉重冠軍,1次世錦賽舉重亞軍,40次全國舉重冠軍,150次市級大賽冠軍,各類獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)證400多枚。

厚積薄發(fā)!“精彩在此一舉”的魄力與決心,也是云陽發(fā)展素質(zhì)教育的生動寫照。

云陽地處三峽庫區(qū)腹心地帶,是庫區(qū)人口大縣,也是財(cái)政窮縣。再窮不能窮教育,云陽始終堅(jiān)持兩大投入,持續(xù)提高素質(zhì)教育基本保障。一是加大經(jīng)費(fèi)投入,全縣每年投入近400萬元,舉辦縣級藝術(shù)節(jié)及參加各級素質(zhì)教育展演、賽事;每年投入300萬元,對特色學(xué)校進(jìn)行獎(jiǎng)金補(bǔ)助;近三年,共投入資金6500余萬元,建成音樂室、美術(shù)室等六大功能室600余間。各學(xué)校同時(shí)預(yù)算了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),以保障素質(zhì)教育改革與發(fā)展的需要。二是加強(qiáng)師資投入,每年公招50名藝體教師到農(nóng)村學(xué)校任教,并出臺相應(yīng)政策,確保教師引得來,留得住,夯實(shí)素質(zhì)教育基礎(chǔ)。

去年9月,重慶市2019年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮第三片區(qū)培訓(xùn)暨述職考評工作會在云陽舉行。山、水、大雁、一輪初升的太陽,活動現(xiàn)場,由洞鹿小學(xué)師生以黃山迎客松為題材創(chuàng)作的麥稈畫《錦繡河山》吸引了不少人圍觀。這幅畫是用漂白麥稈和原色麥稈制作,經(jīng)過了蒸、泡、刮、繪、剪、貼、燙、裝裱等多道工序,站在畫前,祖國大好河山盡收眼底。

“這幅畫比較復(fù)雜,花了我們近一個(gè)月的時(shí)間,而一幅簡單的麥稈畫,學(xué)生在課堂上就能完成?!睖G是洞鹿小學(xué)教授麥稈畫的老師,最近兩年,在她和同事的指導(dǎo)下,學(xué)校3至6年級的學(xué)生都學(xué)會了用麥稈作畫。

“曾經(jīng)全縣僅有美育專業(yè)教師241人,占教職工總數(shù)的2.5%,平均1名美育教師覆蓋1.5所學(xué)校。”縣教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,如今全縣成立輔導(dǎo)員隊(duì)伍625人,精心開設(shè)了泥塑、草編、竹編、陶藝、輪滑、葫蘆絲、威風(fēng)鑼鼓等近50個(gè)特色項(xiàng)目。山里的10萬學(xué)生也能受到藝術(shù)和美的熏陶。

課程是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。為扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育落地生根,云陽嚴(yán)格要求各學(xué)校緊緊圍繞文明禮儀、道德感悟、音樂、美術(shù)、體育、2+X、課程輔助等,開齊開足課程,杜絕發(fā)生擠占、減少、挪用課程的現(xiàn)象,為素質(zhì)教育夯實(shí)基礎(chǔ)。

其中,為解決縣城東部移民子女及進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)難問題,按照最新國家標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的一所年輕城區(qū)小學(xué)青龍小學(xué),以“六愛教育”和“童趣課堂”為抓手,以學(xué)生的特長、興趣為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),共規(guī)劃了“樂趣課程”“雅趣課程”“智趣課程”三大類童趣校本課程。為給校本課程的實(shí)施留下充足空間,青龍小學(xué)將每周二、四的下午調(diào)整為“書香課堂”和“童趣課堂”,根據(jù)學(xué)生興趣開展校本課程走班制,提供充分的課時(shí)保障。

“少壯不努力,老大徒傷悲……”在書香課堂上,教師們帶領(lǐng)學(xué)生們自由讀、分組讀,精讀、略讀,必讀、選讀,朗朗書聲傳遍菁菁校園。在每日的放學(xué)時(shí)刻,學(xué)生們共同吟誦《青龍小學(xué)蒙學(xué)經(jīng)典》,一路閱讀,一路書香,奏響校園里最動聽的樂章。

堅(jiān)持辦“有態(tài)度、有溫度、有厚度”的教育,云陽縣上下一心,為青少年構(gòu)筑起了堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)固的成長平臺。全縣學(xué)校充分利用地方文化資源,繼續(xù)推進(jìn)一校一品建設(shè),成功創(chuàng)建葫蘆絲、口風(fēng)琴、書法等國家級、市級藝體特色學(xué)校。同時(shí),積極搭建平臺,全縣每三年舉辦一屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動會,積極參加重慶市每三年舉辦一屆的藝術(shù)展演活動,拓寬素質(zhì)教育平臺。

目前,全縣已建成市級及以上的藝體特色、德育品牌、文明禮儀學(xué)校超過100所,其中國家級52所、市級63所。摔跤、跳繩、舞蹈、音樂等一批特色項(xiàng)目先后榮獲國際國內(nèi)大獎(jiǎng),一批云陽學(xué)校、云陽學(xué)生陸續(xù)走向全國、走向世界。

“潤物細(xì)無聲” 整體提升春色滿園

“只要看到公交站整整齊齊排隊(duì)上車的學(xué)生,那肯定是初三中的娃兒?!痹谠脐枺谌跫壷袑W(xué)學(xué)生的文明有禮遠(yuǎn)近有名,無論是公交車司機(jī),還是學(xué)校周邊的商超小販,都對該校學(xué)生交口稱贊。

值得稱贊的不僅是學(xué)生,還有該?!傲?xí)慣影響一生”的辦學(xué)理念。小小的習(xí)慣不容忽視,培養(yǎng)好的習(xí)慣對人生大有裨益,云陽第三初級中學(xué)在十年學(xué)校管理和教育教學(xué)過程中,構(gòu)建起了“培育習(xí)慣思想,開發(fā)習(xí)慣教材,打造習(xí)慣課堂,堅(jiān)守習(xí)慣德育,創(chuàng)新習(xí)慣評價(jià)”體系,深耕細(xì)作習(xí)慣教育,形成了自己的辦學(xué)特色。

“鍛煉身體、主動學(xué)習(xí)、注重儀表、文明交往、遵守秩序、尊老愛幼、寬容感恩、愛護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境、學(xué)會審美”十大習(xí)慣,是第三初級中學(xué)從十年的教育教學(xué)工作中,經(jīng)不斷提煉總結(jié)而成的。而十大習(xí)慣并非喊口號一般言之無物,與之相反,每一個(gè)習(xí)慣都有異常清晰的“分解動作”。

就拿“鍛煉身體”來說,該校以抓學(xué)生身體健康為切入點(diǎn),首先是保護(hù)眼睛,其次是堅(jiān)持運(yùn)動強(qiáng)身健體,明確規(guī)定學(xué)生要進(jìn)行大課間跑操、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、跳繩等。而“主動學(xué)習(xí)”則包括課前靜息、三色筆記、進(jìn)教室前交作業(yè)、積極思考、善于表達(dá)、學(xué)會合作、大膽展示等若干小習(xí)慣。十大習(xí)慣的每一個(gè)習(xí)慣都有具體要求、操作流程、檢測辦法等,搭建起了一個(gè)立體、明確的習(xí)慣培養(yǎng)方案。

“習(xí)慣教育不光是對坐立行走有規(guī)定,而是愛的教育?!痹撔=處熀涸诙嗄甑牧?xí)慣教育踐行中,有著自己的看法。她回憶起自己曾經(jīng)的一個(gè)學(xué)生徐嫦聆,在班上成績優(yōu)秀,乖巧聽話,但在一次家訪中,胡珊發(fā)現(xiàn)了這個(gè)學(xué)生的不一樣。原來,徐嫦聆從小父母離婚,母親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)再無聯(lián)系,父親也在一處工地打工,一個(gè)月才回家一次。奶奶每天早上5點(diǎn)鐘就要起床給她做飯,可孩子不僅對老人十分冷漠,常常連飯都不吃上一口,招呼不打一聲就徑直出門。

此后,胡珊在習(xí)慣教育課上,經(jīng)常給學(xué)生們布置特別的題目,如回家觀察長輩如何做家務(wù),給父母、爺爺奶奶寫一封信等,讓他們在這個(gè)過程中,了解長輩的艱辛。漸漸地,小嫦聆跟奶奶親密起來,還主動地幫奶奶干家務(wù)。

習(xí)慣教育也讓學(xué)生們的成長充滿力量?!皩W(xué)校教給我的不僅僅是知識,還有為人處事的道理,自立自強(qiáng)的品格,母校就像是一方肥沃的土壤,為我的成長提供了養(yǎng)分,夯實(shí)了基礎(chǔ)。未來,不管我走到哪里,這兒都將給我力量?!本拍昙墝W(xué)生田思雨動情地說。

一德立而百善從之,提升素質(zhì),德育先行。從2009年秋季學(xué)期起,云陽將文明禮儀教育課程列入全縣學(xué)校的課程表,按小學(xué)、初中每周1課時(shí),高中每兩周1課時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)??h教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示:“希望通過有效的教育手段,培養(yǎng)孩子們高尚的品德、良好的習(xí)慣、正確的價(jià)值觀和人生觀?!?/p>

云陽的文明禮儀教育得到多方認(rèn)可。近年來,云陽相繼承辦了全國首屆中小學(xué)文明禮儀教育高層論壇、重慶市文明禮儀教育推進(jìn)會,兩次應(yīng)邀參加教育部文明禮儀教育工作研討,直接助力教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》出臺并參與起草。

如今,云陽早已成為全國中小學(xué)文明禮儀教育示范基地。其中,云陽高級中學(xué)的“道德感悟教育”已經(jīng)成為市級標(biāo)桿。以主題班會的形式加強(qiáng)德育是道德感悟教育活動的特色之一,主題班會甚至成為學(xué)生們最受期待的活動。

“我們每期的主題班會都緊跟‘時(shí)尚’,往往以社會熱點(diǎn)為切入點(diǎn),用學(xué)生們喜歡的形式和語言,教給大家簡單的道理?!痹脐柛呒壷袑W(xué)副校長余小游是全校道德感悟教育工作的負(fù)責(zé)人,幾乎所有的主題班會內(nèi)容、視頻都是出自他手。他介紹,道德感悟教育不能流于形式,反而要貼近學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活,才能真正讓道德以“潤物細(xì)無聲”的姿態(tài)影響學(xué)生。從高一入校到高考結(jié)束,從三峽搬遷前的老校到如今的新校,道德感悟教育代代相傳,在潛移默化中樹起了尚學(xué)、樂觀、文明、孝敬等優(yōu)良風(fēng)氣。

除了第三初級中學(xué)、云陽高級中學(xué),教師進(jìn)修學(xué)院被教育部命名為“百佳影響力藝術(shù)教育名校”;平安小學(xué)、龍池初中被教育部命名為“全國中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?!?;初三中、海峽小學(xué)、鳳鳴小學(xué)等9所學(xué)校被市教委命名為藝術(shù)特色學(xué)校;鳳鳴中學(xué)典型經(jīng)驗(yàn)《傳承書院儒風(fēng),打造特色文化》榮獲教育部表彰……

通過堅(jiān)持五育并舉,扎實(shí)推進(jìn)“暖心、健體、尚美”三大工程和“2+2項(xiàng)目”,云陽素質(zhì)教育力爭幫助每個(gè)孩子掌握終身受益的兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能、一項(xiàng)科技技能、一項(xiàng)藝術(shù)特長。以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明道德教育為重點(diǎn),師生文明禮儀素養(yǎng)得到了持續(xù)提升,云陽素質(zhì)教育、基礎(chǔ)教育全面開花,呈現(xiàn)出滿園春色、欣欣向榮的美麗景象。

(記者 段斯斯)


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